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Scuola Secondaria I°

ANTOLOGIA

Millestorie

La nuova Antologia Lattes per la SSIG, fedele alla tradizione ma profondamente rinnovata nella scelta antologica e nelle proposte didattiche.
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I PUNTI DI FORZA

  • Scelta antologica ampiamente rinnovata con particolare attenzione a brani letterari classici affiancati ad altri tratti dalle uscite più recenti (freschi di stampa).
  • Unità dedicate ai temi di Educazione civica: cittadinanza e Costituzione, sostenibilità, cittadinanza digitale.
  • Grande attenzione alla parità di genere, attraverso un percorso triennale dedicato.
  • Illustrare le emozioni: un’unità per ogni volume per imparare a leggere e interpretare le illustrazioni.
  • Attività per lo sviluppo delle Competenze disciplinari ed europee.
  • Percorsi di sviluppo del pensiero critico.
  • Percorso trasversale dedicato alle emozioni.
  • Percorso di scrittura che utilizza la metodologia del Writing and Reading Workshop.
  • Metodologie didattiche innovative: cooperative learning, debate, brainstorming, flipped classroom.
  • Particolare attenzione ai Bisogni Educativi Speciali.
  • Nei volumi dedicati a Mito ed Epica e Letteratura grande attenzione è data al contesto storico e culturale.
  • All’interno dei primi due volumi si trova una sezione di Guida alla Prova CBT.
  • Guida all’Esame di Stato (per la classe terza), con esempi di prove guidate.
  • Materiali per la Didattica Digitale Integrata, tra cui PPT e verifiche in Google Moduli.
  • Per l’insegnante: Cittadini con Dante e Leggere l’informazione.
  • Un romanzo a puntate: un’app per leggere insieme. (Scopri di più!)

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ARTE

Sguardi

La nuova edizione di M.O.M.A. fortemente rinnovata nei contenuti, con una particolare attenzione all’Arte contemporanea e ai collegamenti con l’Educazione civica.

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I PUNTI DI FORZA

  • Il corso è stato ampiamente rivisto e rinnovato nei contenuti, testuali e iconografici.
  • Ha collaborato alla realizzazione dell’opera un nuovo autore, Luca Beatrice, storico e critico d'arte nonché insegnante. (Guarda l'intervista!)
  • Il volume A -Tecniche e comunicazione visiva è fortemente operativo ed è stato arricchito da costanti collegamenti con la Storia dell’arte.
  • Il volume di Storia dell’arte è costantemente integrato da letture d’opera e offre nuovi spunti didattici: Prima e dopo l’Unità.
  • Lo schema Scopri i cambiamenti, a inizio unità, consente di cogliere con immediatezza cambiamenti e permanenze nei vari settori dell’Arte.
  • Grande importanza è data all’Arte contemporanea, attraverso l’arricchimento e l’aggiornamento dell’unità ad essa dedicata e attraverso la rubrica Dialogo con il futuro, che crea collegamenti tra Arte di ieri e di oggi.
  • Costante attenzione alla parità di genere, per sottolineare la presenza femminile nell’Arte.
  • Per il CLIL è presente la rubrica in lingua inglese I grandi musei che parlano inglese.
  • Al termine di ogni unità si trovano i Saperi di base.
  • Verifiche di fine unità in Google Moduli.
  • Integra l’opera Cittadini con l’Arte, un volumetto che propone percorsi di Educazione civica attraverso l’Arte contemporanea, oltre a esempi di tutela e valorizzazione del nostro patrimonio artistico.
  • Museo virtuale: un’app di realtà virtuale che permette di ammirare 100 opere d’arte a grandezza naturale, immersi in un museo realistico e coinvolgente.
  • Un’app libera per ripassare in qualsiasi momento. (Scopri di più!)

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MUSICA

Prima la musica!

Il nuovo corso di Educazione musicale per la scuola secondaria di primo grado: tradizionale nell’impianto, rivoluzionario nella qualità.

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I PUNTI DI FORZA

  • L’autore, Nicola Campogrande, è un noto compositore e divulgatore.
  • Le nuove basi dal vivo sono suonate da musicisti in carne e ossa: un’orchestra, una band pop/rock, un trio jazz, un trio d’archi con pianoforte.
  • Tutte le linee vocali delle basi sono cantate da un coro giovanile.
  • Il nuovo Music Player è uno studio di registrazione in miniatura e permette di modificare le basi dal vivo come se fossero file midi. (Scopri di più!)
  • Il metodo permette di suonare da subito brani gratificanti per flauto, tastiera, chitarra o ukulele.
  • Orchestra di classe, dieci brani appositamente trascritti per l’orchestra di classe, utili per saggi, concerti e occasioni speciali.
  • Per l’inclusione: i brani dell’orchestra di classe prevedono sia righi semplificati per studenti BES, sia righi più complessi per le eccellenze.
  • PowerPoint di sintesi per il ripasso e verifiche in Google Moduli.
  • Rappresentazione attenta e paritaria dei musicisti e delle musiciste, per l’elaborazione degli stereotipi.
  • Interviste a musiciste di fama internazionale: Giorgia, Scappucci, Dego, sorelle Labèque.

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TECNOLOGIA

Hypertech Pro

Hypertech si amplia con l’inserimento di un ambiente digitale chiamato AMBIENTE D, uno strumento prezioso per guidare studenti e studentesse nella realizzazione delle Tavole di disegno geometrico e tecnico.

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I PUNTI DI FORZA

  • Grazie ad AMBIENTE D l’insegnante può scegliere il disegno desiderato dal catalogo e mostrarlo sulla Lim alla classe, commentando i passaggi, accelerando, rallentando o arrestando l’esecuzione. Utile anche come supporto per i compiti a casa, per il recupero, grazie alle Tavole più semplici, e per l’inclusione.
  • Agenda 2030: un percorso di ampio respiro sui 17 temi dell’Agenda che, oltre a essere l’argomento specifico dell’Area 1, è una sorta di fil rouge che percorre tutta la trattazione delle 10 aree del corso, in aderenza agli obiettivi dell’Educazione civica.
  • Approfondimenti relativi ai temi di Educazione civica, in particolare quelli relativi al diritto del lavoro, alla valorizzazione delle eccellenze territoriali, al diritto alla salute.
  • Technonews: rubriche relative alle innovazioni tecnologiche.
  • Numerose schede di approfondimento.
  • Schemi e mappe di aiuto alla comprensione.
  • Compiti di realtà.
  • Attività per il CLIL.
  • Verifiche di fine unità in Google Moduli.
  • Attività guidate nel volume di disegno.
  • Disegno in 3D con Sketch up.
  • Quaderno delle competenze digitali con un’introduzione al coding, attività in Scratch 3.0 e attività di robotica con mBot.

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Scuola Secondaria II°

GEOSTORIA

Memoria futura

Corso di Storia, Geografia, Educazione civica per il biennio.

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I PUNTI DI FORZA

  • Collegamento costante tra argomenti di Storia e temi di Geografia e tra Storia e Ambiente.
  • Rubriche specifiche dedicate a Educazione civica, Pari opportunità e Agenda 2030.
  • Per l’inclusione: Saperi di base (mappa e sintesi) in alta leggibilità al termine di ogni capitolo.
  • Attività per lo sviluppo delle Competenze disciplinari ed europee e per il CLIL.
  • Percorso digitale integrato che supporta e integra le fasi di studio, approfondimento e verifica: videolezione anticipatoria, materiali digitali, PPT per il ripasso e verifiche in Google Moduli.
  • Atlante geostorico.
  • Volume di Educazione civica a sé, dedicato all’approfondimento dei nuclei fondanti della disciplina: cittadinanza e Costituzione, sostenibilità, cittadinanza digitale.
  • App libera, per ripassare in qualsiasi momento. (Scopri di più!)

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STORIA

Eredi del tempo

Corso di storia ed Educazione civica
Nuovo corso di Storia per il biennio, con grande attenzione ai temi di Educazione civica.

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I PUNTI DI FORZA

  • Rubriche specifiche dedicate a Educazione civica e Pari opportunità.
  • Per l’inclusione: Saperi di base (mappa e sintesi) in alta leggibilità al termine di ogni unità.
  • Attività per lo sviluppo delle Competenze disciplinari ed europee e per il CLIL.
  • Percorso digitale integrato che supporta e integra le fasi di studio, approfondimento e verifica: videolezione anticipatoria, materiali digitali, PPT per il ripasso e verifiche in Google Moduli.
  • Atlante storico.
  • Volume di Educazione civica a sé, dedicato all’approfondimento dei nuclei fondanti della disciplina: cittadinanza e Costituzione, sostenibilità, cittadinanza digitale.
  • App libera, per ripassare in qualsiasi momento. (Scopri di più!)

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