Punti di forza
• Aggiornamento dei contenuti, in particolare sulla geografia umana, politica ed economica.
• Percorso digitale che accompagna lo sviluppo del testo unità per unità, utile per la Didattica Digitale Integrata, per arricchire le lezioni in presenza e in chiave di inclusione.
• Collaborazione con FAI Scuola: nell’unità dedicata alle Regioni d’Italia si snoda un percorso didattico dedicato ai beni del FAI.
• Sviluppo nei tre volumi di tutti gli obiettivi dell’Agenda 2030 e delle tematiche di Educazione civica.
• Percorso progressivo per la costruzione della mappa concettuale, preceduta a fine unità dai Saperi di base.
• Attività per la costruzione delle competenze disciplinari ed europee.
• Grande attenzione alle nuove frontiere della didattica: flipped classroom, debate, compiti di realtà, CLIL, cooperative learning.
• Percorso per gli studenti a elevato potenziale di apprendimento (eccellenze).
• Volumetto per il terzo anno dedicato alla preparazione del colloquio d’Esame con mappe interdisciplinari.
• Programmazione didattica, integrata con il percorso digitale, presente nella copia saggio per il docente.
• App libera, per ripassare in qualsiasi momento.
Consulta la scheda comparativa per visionare le novità della proposta di quest'anno e i contenuti per la Didattica Digitale Integrata: clicca qui!
Caratteristiche generali
Il volume 1 affronta lo studio della geografia fisica e umana dell’Europa e dell’Italia. L’ultima parte è dedicata alle Regioni italiane.
Il volume 2 è dedicato alla formazione e alle caratteristiche dell’Unione Europea e alla trattazione di tutti gli Stati europei.
Il volume 3 tratta gli altri continenti e una nutrita selezione di Stati del mondo.
Il nuovo corso di geografia è predisposto per la Didattica Digitale Integrata.
In apertura di unità è esplicitato il percorso digitale. Ogni lezione è integrata da attività digitali parallele, che costituiscono un "corrimano" digitale, utili per consolidare e approfondire le conoscenze, verificare e sviluppare le competenze.
Al termine della lezione, brevi domande di primo controllo guidano lo studente a costruire la mappa concettuale che conclude l’unità.
Segue una doppia pagina sui Saperi di base, pensati in chiave di didattica inclusiva, scritti interamente in carattere ad alta leggibilità, utili a fissare i concetti più importanti.
Chiudono l’unità gli esercizi per la costruzione delle Competenze disciplinari ed europee, compiti di realtà e attività per il debate.
Il corso è arricchito da varie rubriche:
• Agenda 2030, nel corso dei tre volumi, sviluppa tutti gli obiettivi dell’Agenda.
• Educazione civica approfondisce gli argomenti trasversali con la geografia.
• Attualità offre spaccati sui problemi del mondo contemporaneo.
• Effetto Covid dedicata alle conseguenze della pandemia.
• Ecologia e ambiente approfondisce temi legati alla tutela dell’ambiente.
• Un mondo sostenibile offre esempi concreti di “sostenibilità”.
• Geostoria con spunti di collegamento tra le due discipline.
Didattica Digitale Integrata
I contenuti del percorso digitale sono pensati per corrispondere a una precisa fase del percorso di apprendimento, sia esso in presenza o a distanza, e secondo stili di apprendimento diversi e strategie didattiche differenziate.
Si inizia con la videolezione, pensata per essere usata in modalità flipped classroom, ma utile anche come strumento di ripasso.
Seguono, per ogni Lezione, contenuti digitali destinati a:
- acquisire e consolidare le conoscenze;
- esercitare le competenze (disciplinari ed europee);
- approfondire temi trasversali.
I materiali si articolano in diverse tipologie di attività interattive: quiz, fotogallery, infografiche animate, carte attive a livelli, letture, spezzoni cinematografici e video.
Il percorso si conclude con slide di sintesi dell’unità in Power Point, modificabili e verifiche autocorrettive in Google Moduli, uno strumento di verifica versatile e personalizzabile, a supporto della valutazione finale.
Infine, nella copia saggio, è presente la programmazione completa proposta su due piani paralleli, per offrire una continua integrazione tra libro cartaceo e Didattica Digitale Integrata.
Per il docente
- Guida metodologica con: guida all'uso del libro, programmazione didattica integrata con il percorso digitale, didattica inclusiva.
- Verifiche sommative.
- Verifiche facilitate.
Sul Teachbox, l'area riservata all'insegnante:
- guida con programmazione integrata con il percorso digitale, editabile;
- verifiche editabili con e senza soluzioni;
- copia saggio con le soluzioni;
- contenuti digitali integrativi, tra cui l'Atlante delle macroregioni.
Esame di Stato
Il volume 3 è corredato da un fascicolo sull’Esame di Stato per preparare gli studenti al colloquio, con approfondimenti, utilizzo del linguaggio specifico della disciplina e collegamenti con le altre materie.
egnanti che adotteranno Hypertech sarà disponibile un mBot, un robot per le attività di coding e pensiero computazionale programmabile con Scracht 3.0.
