Quali sono gli interventi previsti dal PNRR per la scuola di domani? Saranno sufficienti per realizzare un nuovo sistema educativo al passo con i tempi, inclusivo, in grado di garantire a tutti il diritto allo studio, le competenze digitali e le capacità necessarie a cogliere le sfide del futuro?

Approvate le nuove Linee guida dell’orientamento. Il nuovo orientamento dovrebbe garantire un processo di apprendimento permanente, destinato ad accompagnare un intero progetto di vita. Un processo che richiede una vera e propria corresponsabilità tra docenti, famiglie e i diversi attori istituzionali e sociali con i quali lo studente interagisce.

Nuovo governo. Nuovo ministro. Scuola, a caccia dell’esatto significato etimologico della parola “merito” scritta nella nuova denominazione del Ministero dell’Istruzione… che ora diventa anche del Merito (MMI). Ma il merito di chi?

È ritornato il Piano Scuola Estate per coinvolgere i nostri studenti, da giugno a settembre, in attività finalizzate alla socializzazione, al rinforzo e al potenziamento delle competenze linguistiche, disciplinari e sociali. Particolare attenzione è stata data all’accoglienza, all’inclusione e al coinvolgimento degli studenti ucraini.

Alla fine del 2022 la cosiddetta scuola media unica compirà sessant’anni. Nell’ultimo Rapporto della Fondazione Agnelli di fine 2021 l’immagine che ne esce non è certo confortante. Viene definita una scuola vecchia, con una struttura organizzativa ancora spesso molto simile a quella del 1962, che non sempre e non dovunque è riuscita a consolidare gli apprendimenti acquisiti nella primaria e a orientare i suoi studenti per il futuro.

Il Ministero della pubblica istruzione punta sulla formazione come elemento di innovazione e di maggiore qualificazione di tutto il sistema, proponendo un percorso chiaro e definito per l’accesso all’insegnamento e per la formazione continua dei docenti lungo tutto l’arco della loro vita lavorativa.