Normativa

Il latino come risorsa per l’educazione linguistica, culturale e civica degli studenti: da settembre 2026 attività opzionali/sperimentali, a partire dalle classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado, per comprendere meglio l’italiano, conoscere le radici della cultura europea, sviluppare capacità logiche e linguistiche e collegare il passato con il presente e il futuro.

Cosa s’intende per tempo scuola? Come variano i tempi di insegnamento in Europa? I sistemi educativi europei si caratterizzano per una notevole varietà di modelli e approcci che rappresentano anche modi diversi di organizzare il tempo scuola.

La recente normativa sul dimensionamento scolastico prevede l'accorpamento giuridico degli istituti per raggiungere una media di circa 900-1000 alunni per scuola. Cosa comporta ciò per le scuole italiane? Quanti sono i tagli previsti?

Il 7 ottobre 2025 il Senato ha approvato, in favore degli alunni e degli studenti ad alto potenziale cognitivo, il disegno di legge n. 180, che passerà ora all’esame della Camera. Cosa cambierà ora nella scuola per questi studenti?

È stato pubblicato il 9 luglio il Rapporto INVALSI 2025 (disponibile sul sito dell'INVALSI), una delle analisi più dettagliate della scuola italiana. 

Quali sono le novità più significative nel passaggio tra le nuove e le vecchie Indicazioni nazionali? È vero che le Nuove Indicazioni rappresentano un ritorno al passato o c’è  continuità tra quelle del 2012 (aggiornate nel 2018) e quelle del 2025?